شابة تسعى لتحقيق أهداف كثيرة لديها، لكنها تشعر بالعجز.

26

أنثى

1969-12-31

الشعور بالعجز

إإن موضوع الكفاءة والقدرة هو أمر نسبي يختلف من شخص لآخر، ولكل مستوى هناك مستوى أعلى منه، والكمال هو غاية يصعب تحقيقها، فمن بحث عن الكمال وجد أمامه حواجز وعقبات لا محالة، ولكن طريق التطور فيه انطلاق وثقة. من الطبيعي ألا ينطق الأجنبي عن اللغة الحروف بشكل تام كصاحب اللغة الأم، تمامًا كما يتحدَث الأجانب العربية ونتقبلهم. لكل شخص رأيه ومنظوره الخاص، فالأولى أن أقيّم ذاتي من خلال نظرتي لنفسي وليس من خلال نظرة الناس لي. بعض الأهل يعتقد أن أسلوب التوجيه الناقد هو أسلوب سليم في التربية، لأنه من خلاله يسعى إلى تقييم سلوك الأبناء ولومهم أحيانًا حتى لا يكرروا فعلتهم مرة أخرى، فهما لديهم صدماتهم الخاصة بهم.

كانت لديها رغبة كبيرة في الالتحاق بعمل في تدريس اللغة الإنجليزية، وعندما سنحت لها وظيفة بالشهر الأخير اعترتها مخاوف من انتقاد الآخرين لها إذا لم تنطق الحروف بالشكل الصحيح، بالرغم من أنها تعلم أنها تنطقها بشكل جيد.

بالمرحلة الثانوية قامت صديقة يومًا بانتقاد شكلها باسلوب فظ، فقالت لها: "شكلك مو حلو! أسنانك طويلة، وأنت غير جميلة! لا أدري علام سيحبك الناس ؟!" قالت: هذا الموقف صعقني أثّر بي كثيرًا.

اتبع والدي بالعادة أسلوب النقد في تربيتنا، فكان والدي شديدا، ويستغل كل موقف لتوجيهنا بأسلوبه. عن طريق الإجراء الأعمى رأت نفسها داخل البيت في الصيف، وكان والدها يقف أمامها غاضبًا لأنها قامت بتنظيف الحمام فعام المكان بالماء، لقد كانت تقوم بعمل يفرحهم، إلا أنهم انتقدوها ولاموها كثيرًا.

نعم

40%

70%

بدأت تتحرر من هذا الخوف، وتعزز لديها شعور حب الذات وعدم الاكتراث لنقد الآخرين.

ساعة وربع